开发历史广播

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2024年6月，第8号中学加入了联合国“海洋十年”校园联盟，并共同宣读了联盟的倡议。 [1]

学校条件广播

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该学校拥有完整的教学设施，每个学科中都有45个标准教室，完整的实验室和功能性教室，并且常规的教学设备和电子教学设备都是对象的。

8号中学

一级标准配置，校园工作教学基本上是网络和信息的。体育设施已经完成，并符合省级一级学校标准。

学校里有83位教师和教职员工，所有学校的老师都有学士学位，30名高级老师，34名中级老师和19名初级老师；其中，年轻的教师约占学校教师总数的60％，是学校教育和教学可持续发展的主要力量。

校园文化广播

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敬业和热爱您的工作，勤奋而务实的，而不是礼貌的演讲，并且稳步改善，这是Zhuhai 8号中学领导团队与所有教职员工达成共识的工作风格。学校采用学校理念，即“创建一个适合教师和学生发展的空间，并全面实践优质的教育”，并追求新的教育思想，强大的教学和研究氛围以及高质量的教学质量的目标。在2004-2005学年和2005-2006学年，他们赢得了Zhuhai教学质量综合奖项的二等奖，在江苏区排名最高。

学校目的：提供满足人民的教育。

学校愿景：经营一所适合老师和学生成长的学校。

学校管理理念：创建一个适合教师和学生成长的空间，并促进教师和学生的全面和和谐发展。

培训目标：具有合理个性和可持续发展能力的合格初中学生。学校管理目标：现代，高质量和独特的品牌学校。

学校座右铭：要实现美德，取得能力，成为最美好的能力，成为最美丽的人。

学校精神：文明，和谐，进取和开放。

教学风格：冥想，专业精神，智慧和对生活的热爱。

学术风格：享受学习，善于思考，清晰的野心和实践。

第八学院的荣誉广播

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综合类别

2005年，它被评为广东省一流的一流学校

8号中学

它被确定为2005年9月的广东现代教育技术实验学校

广东省安全和文明校园（2007年广东省教育部）

中央教育科学学院的“十五年计划”关键研究项目“传统文化和中文教学”的实验学校

2004年，朱海市教育局授予“文明学校”的头衔

Zhuhai教育反药示威学校（Zhuhai教育局，2003年11月）

1999澳门返回系列奖

1999年，“珍珠，香港和澳门妇女欢迎澳门的返回，并加入Hand进入新世纪一万人之旅”赢得了卓越奖

朱达市教育委员会于1999年的综合公共安全管理部门

它被命名为1999年的年度公共安全和安全高级单位

它被命名为2000年年度公共安全和安全高级单位

学校医疗部门被评为2000年实施“学校卫生工作法规”的高级单位

2000年高级青年联盟分支机构

2001年的珠海地震预防和减少灾难宣传活动的三等奖

从2001年至2005年，朱海市江岛地区法律宣传和教育的高级集体

2002年计划生育工作的模型单位

朱达市的直接关联部门拥有2003年全面的计划生育治理工作的目标管理责任系统的高级单位

2003年，Zhuhai青年学习和推广“公民道德建筑的实施概述”系列活动赢得了集体优秀组织奖

2003年，朱达共产主义青年联盟被授予十大年轻先驱团队。

2004年7月：命名为Zhuhai高级工会

2004年维持稳定和全面社会保障治理的高级单位

朱海市2005年教育强大的城市百万人民银行筹款活动捐款奖的获得者

2002年，朱海市教育工作委员会被评为高级基层党组织。

2004年，朱海市教育工作委员会被评为高级基层党组织。

8号中学

2005年，他于2007年被朱伊教育工作委员会评为高级基层党组织。

2008年，朱海市教育工作委员会被评为一个高级基层党组织。

教学类

2003-2004学年，朱达市的小学和中学的全面教学质量三等奖

朱达市2004-2005学年的学年综合教学质量二等奖

2005-2006学年，朱达市的小学和中学全面教学质量二等奖

江温区2005-2006学年教学质量奖

江温区2006高中入学考试获奖者奖

江温区2007高中入学考试获奖者奖

江温区2008高中入学考试获奖者奖

2006年，我赢得了“金口奖”的“优秀组织奖”，中国和英语竞赛在朱达市的第十个“ wenquxing”杯赛中获得了小学和中学生的比赛。

2007年，我参加了广东省的心理健康教育的“第10五年计划”关键项目“关于在中小学中精神健康教育课程的发展和实施”的研究，并赢得了优秀奖项

Xiangzhou District 2002 Haiou Cup初中数学竞赛二年级团队亚军

Xiangzhou District 2002 Haiou Cup初中数学竞赛三年级团队

2003

江岛区2003 15th haiou杯数学竞赛初中二年级二年级一等奖

2004年在江岛地区举行的第16届Casio Cup初中数学比赛的一年级团队的二等奖

Xiangzhou District 2004第16届Casio Cup初中数学竞赛一等奖

2005年，在江岛地区举行的第17届Casio Cup初中数学比赛的二年级团队的二等奖

2005年，在江岛地区举行的第17届Casio Cup初中数学竞赛一等奖

2006年江岛区一年级的三等奖项第18届Casio杯初中数学竞赛

江温区2006 18th Casio Cup初中数学竞赛一等奖

2007年在江岛地区举行的第19库赛杯初中数学竞赛二年级团队的二等奖

2006年江岛地区中学学生TPR英语杯比赛的“位置戏剧表演”一等奖

运动的

1997年，他赢得了珠海城第四张朱达教师和工人比赛的女子篮球比赛的第三名。

1999年10月，朱海市的“黄达杯”直接学校教职员工和保龄球比赛团队亚军

2006年，在江岛地区教育系统中的“ jundehui杯”教职员工篮球比赛的中学男子团体中的第四名

2006年，在江苏地区教育系统的“ jundehui杯”教职员工篮球比赛的中学女子团体中的第一名

2008 Zhuhai Xiangzhou地区年度小学和中学教师乒乓球队3号

1997年，我在第二个Zhuhai小学和中学生体育与健康知识竞赛中赢得了中学集团无线电体操的第三名。

在2000年10月的第11个朱海小学和中学比赛的初中男子篮球比赛中排名第六

2002年“可口可乐”三人足球比赛的初中冠军。

2002年，朱海市的首个“国家青年体育俱乐部杯”三人篮球比赛（男子初中小组）

2003 Zhuhai第二个“国家青年体育俱乐部杯”三人篮球比赛（男子初中小组）第4号

2003 Zhuhai第二个“国家青年体育俱乐部杯”三人篮球比赛（男子初中小组）

2003年第二个“国家青年体育俱乐部杯”足球比赛（初中小学小组）的第一名

2003年第一个“ XINFU杯”中学Suthtlecock比赛的新秀集团（男子）并列第三名

2004年第四庆式小学和中学Suthtlecock比赛的初中女子小组的第一名

2004年，是第四个Zhuhai小学和中学Suthtlecock比赛的初中男子小组的第四名

2005年1月，在中国第一批Suthcock锦标赛的女子团体中排名第三

2005年1月，在中国第一批夏装锦标赛的男子小组中排名第五

2005年第五纪和中学Suthtlecock竞赛的第五次高中年级男子小组的第一名

2006年在朱海徐州地区第二届体育比赛中获得金牌总数的第七名

2006年青年小组第二届江海市第二届青年小组成绩的第五名

2006年第二届江岛地区奥运会的“ Yibao Cup”初级羽毛球锦标赛的亚军

朱海市2006年中学羽毛球比赛在初中小学小组女子团队中第二名

夏海市2006年中学羽毛球比赛在初中男子团体中排名第三

2007年的珠海中学三人篮球锦标赛初中的第一名

2007 Zhuhai中学男性三人篮球比赛优秀组织奖

2008年朱海中学羽毛球比赛的初中小学小组的第一名

2008年朱海中学羽毛球比赛的初中小学小组的第一名

在2009年在朱海举行的“ Tongjing杯”初中小学小组中的第一名

在2009年在珠海举行的“ Tongjing Cup”中学生的初中小学小组中的第三名

2014年Zhuhai City“地区市长杯”初中男子组第六名

艺术

1997年12月，第三届“跑步马”杯城市直接关联学校教师合唱竞赛的组织奖

2000年Zhuhai小学和中学中国教师的古老诗歌教学基本技能竞赛组织奖

2003年的珠海教育系统教师和员工艺术表现绩效奖

2003年，珠海教育系统教师和员工艺术表演计划创建奖

2000年纪念“第五和第八世界红十字会”的一等奖

1997年，节目“春天的地方”和“昨天重新出现”赢得了第11个庆丽儿童艺术花节合唱比赛的表演奖

1999年，舞蹈“学习军”获得了第十二庆式青年艺术花节的艺术表演奖

2002年，在朱海市为小学和中学学生举行的现场书法和绘画奖颁奖典礼欢迎中国共产党的第16个国民大会。

2003年，他在“欢迎世界经济发展的宣言”中获得了中小学现场书法和绘画比赛的杰出组织奖。

2000年，庆祝并庆祝了珠海特殊区成立20周年，庆祝了“金龙鱼方杯”的三等奖。

2000年在朱海市为古老和中学生的古代诗歌朗诵二等奖

2001年，朱海市的首个初中劳动和技术工作评估赢得了鼓励奖

2002年Zhuhai初中劳动和技术工程评估的三等奖得主

2002年，舞蹈“海洋在海上”赢得了第15个Zhuhai儿童艺术花展的创建银奖。

2002年，舞蹈“海洋在海上”赢得了第15届朱海岛儿童艺术花展的表演奖

2003年，该节目“击败金色小木鼓”获得了第一个广东省小学和中学生艺术展览活动的艺术表演类别的二等奖

2004年，该节目“在太阳中唱歌”赢得了第17届Zhuhai青年艺术花节的一等奖

2008年在江岛地区举行的第14届青年艺术花展和在江岛地区的第一场表演艺术计划

这是30个课程：

1级（1）〜类1（10）

2（1）〜类2（10）

3级（1）〜3级（10）。

学校特色广播

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（1）创建一个适合教师成长的空间：基于学校和项目主导，并建立了一支高质量的教师团队。

基于学校基础和研究的指导，教师接受了培训和培训，并通过持有专家讲座，进行交流和学习，进行特殊的教学和研究沙龙，举办各种研讨会，建立“年轻教师成长营”以及“年轻教师成长营”以及学校级别的“著名的教师工作室”以及其他形式和其他方法和其他形式和方法，从而受过培训，培训，并不断地提高了他们的教学和研究水平。

（2）创建一个适合学生成长的空间：适合学生，铅成长，培养具有合理个性和可持续发展的合格初中学生。

1。开发独特的基于学校的课程。

除了根据学生的实际条件提供所有国家课程的学校外，它还依次开发了基于学校的课程，例如“搜索科学和技术实践活动”，“简要介绍了朱达人的人文和历史”，以及“心理学和职业计划”。

2。建立适合学生终身发展的三维学习生活。

举办了今天的历史，当地的历史材料，学校历史，学校的歌曲和学校标志和学校荣誉展览，进行了Zhuhai，中午音乐时间，各种俱乐部活动以及定期举办的主题节，科学和技术节，体育节和艺术节，为学生建立系统的学习和生活。

（3）积极改革，创新并建立一所品牌学校。

1。专注于建立阶级特征文化。

通过特殊培训，班级教师的应用来遵守道德教育，道德教育部门组织展示，评估，晋升和其他活动，形成一种阶级文化，即“一个阶级，一个特征”，并促进良好的学术风格和学校精神的持续改善。

2。建立一个全面的心理健康教育模型。

通过全员培训，特殊讲座，主题扩展和其他方法，可以提高教师的教育水平；提供基于心理学的课程，提供特殊的讲座，主题扩展和其他方法，以改善学生的社会适应性；通过每周辅导短信，葵花籽心理小报和特殊讲座，可以提高父母的育儿水平和有效性。

3。创建一个高效的教室。

指导教师积极参与新的课程改革，充分利用“ MOOC”，“思维地图和团体合作”等，探索为各种科目的高效课堂教学模型，并形成了具有八所中学特征的有效课堂。

3。创建一个高效的教室。

指导教师积极参与新的课程改革，充分利用“ MOOC”，“思维地图和团体合作”等，探索为各种科目的高效课堂教学模型，并形成了具有八所中学特征的有效课堂。

4。加强国际交流。

借此机会，我们在澳大利亚黄金海岸的Vasti学校成为姊妹学校，并参观和交流，我们积极探索与国际和香港，澳门和台湾学校的有效方法和方法，扩大了教师和学生的国际地平线，并促进跨文化的理解。