在正式的足球比赛中，至少需要多少人玩？ 22？ 10？

不，只需要6个人！

最近，位于Xuhui区的Xiangyang小学举行了年度“ Xiangyang Cup”三阵足球比赛，共有32所学校，来自Xuhui，Jing'an，Huangpu，Changning，Yangpu，Zhabei，Zhabei，Minhang，Pudong，Pudong，Pudong，Pudong和其他地区和县参加。

武道小学是第一所国家校园足球专业学校。整个学校覆盖不到6英亩，游乐场区域只有两个篮球场。在这种环境下，学校中有1,800多名学生可以在一个小场地上做到这一点。大足球文章！您是否好奇这是如何完成的？让我们一起看看！

第一个三人足球

木安小学在校园足球发展方面拥有悠久的历史。作为在上海著名的足球学校，武小学对足球文化有深刻的了解。但是，由于该学校是位于市中心的一所小巷，因此场地很小，无法进行正常的学生足球。因此，武士小学的旧校长洪鲁（Hong Yulu）带领一支体育老师在校园内学习和设计三个方面的足球活动和设计，并制定了详细的活动竞赛规则。

三端足球规则

1。没有固定的守门员，三个人方面的足球，球场上的每个球员都可以成为守门员。

2。没有三个人的足球没有越位概念；

3。设定了三个半足球的目标，该篮球架的两个支柱或一个米间的差距放在地面上的两个小学袋之间，或者目标是根据1.2的标准建立的。长，高0.8米；

4。对于三人小足球球，您可以选择第3号，第4号或5号球。

注意：除了以上四分之外，其他足球活动技巧，方法等与五秒钟，七人阵和11个足球没有什么不同。

学校足球老师吉辛申（Ji Xingsheng）介绍了：“在一个小场地，学生在跑步时不需要消耗太多的体力，而是强调他们可以迅速输出球，这要求小球员在短时间内正确做出正确的反应。在游戏中玩游戏后，身体健康和其他方面的要求仍然很高。”

正是由于参与者的数量少，活动的便利发展以及普遍的普遍性，小足球已成为学生和父母中的一项流行运动。

小足球融入课程改革

武道小学的三场足球运动已有近30年的历史，并在篮球场上曾在Xuhui区踢过小学生冠军。

为了为也缺乏场地条件进行足球的学校提供​​更多的想法和方法，武道小学还支付了自己的资金，并每年12月将“ Xiangyang Cup”三人赛车足球邀请赛启动到该市，主要是四年级和五年级小组，比赛是两天。

到目前为止，“武杯”连续18次举行。该市共有200多所学校的近1,000名教师和学生参加了这座学校，并且根据当地条件在篮球场上踢足球的传统校园特征将被提升为更多的姊妹学校。质量教育得到了有效的促进，社会影响一直在扩大。

除了足球校园的“武杯”品牌外，武道小学还关注课程改革和创新，将小足球纳入学校的课程结构。

学校办公室主任徐明说，校园足球是校园改革的重要基础：使用七个方面的起点：

专注于概念，体育是核心素养的基础。学校与中文，数学和英语等传统文化课程同样对待运动，并遵守体育的三个原则：“特殊时间和特殊目的，专职老师和特殊资金”，以便体育课程可以成为体育课程真正的运动。班级。

我们专注于基金会，建立了规则和法规，并制定并实施了一系列校园足球实施计划和特殊计划。

学校专注于课堂，倡导“四个级别”：课堂教学专注于“标准化”，课堂上的两个练习专注于“严格”，体育锻炼专注于“娱乐”，而培训竞赛的重点是“效果”。

专注于活动，确保每周都有足球教学，每个月的足球活动以及每年的足球联赛。

专注于特征和形成文化，例如加深“三人小足球”项目，凝结“快乐体育”校园文化，并创建“ Xiangyang教师和工人”品牌团队。

为了掌握团队，除了体育老师的专业团队外，学校还建立了一支由班级教师组成的团队，各个学科的老师以及一支由父母的团队志愿者为足球发展提供人才保证。

为了专注于联系，学校积极与专业俱乐部合作，邀请足球专家到校园，并与各种媒体建立良好的联系，以扩大校园足球的影响。

所有成员都参加校园足球

如今，江甘小学已将足球的概念和特征从学校层面渗透到老师，学生，父母甚至社会水平，为所有员工带来了良好的氛围，让所有员工参加校园足球和“快乐的足球，健康和阳光明媚”。

目前，在学校的所有9名体育老师中，有7名被任命为年轻足球教练，其中4名是职业足球运动员。由他们组成的“三人小足球”项目开发团队已成为上海第一个体育纪律团队，其中32个中年和年轻的骨干教师项目发展团队获得了批准。

流行的足球课程已成为学生的强制性课程。该学校还雇用了外国足球老师，负责一年级学生的足球启蒙课程。

In addition, the parents and schools have cooperated to create a team of parents with rich gold content, including Fang Renqiu, Qin Guorong, Gu Zhaonian, Cheng Yaodong, Jia Chunhua, Liu Jun, Wu Bing, Mao Yijun, Xi Zhikang, Zhu Qi ，Wang Yun，Jiang Kun，Yu Tao等。优秀的足球运动员要么成为Xiangyang小学的父母，要么成为武士小学的校外辅导员。

在每个学期的学校范围内的运动会议上，由他们组成的家长团队和由Xiangyang小学教师组成的教师团队将为学生提供精彩的比赛，并成为学校的美丽风景。武小学的足球特征吸引了父母，父母反过来促进了学校足球特征的成长和成熟。

自从旧校长Hong Yulu于2016年初退休以来，由校长Jianjun领导的武道小学一直致力于开发和创新校园足球特征品牌，以及促进和实施“快乐足球”课程。

2018年，学校欢迎教育部体育，卫生与艺术系主任王·邓凡（Wang Dengfeng）进行的一项调查，并高度赞扬了“三人小足球”和校园足球工作。校长粉丝说：“校园足球是我们学校的特征品牌。学校将继续在各个方面支持校园足球工作。它不仅需要创建特征性的项目和品牌文化，而且还传播了一个热爱运动和体育和的积极生活方式过着健康的生活。”