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幼儿园高级数学课程计划：射击竞赛（审查奇数，甚至在20之内的数字）
活动目标：
1。查看奇数甚至20之内的数字，以进一步了解奇数甚至数字的含义。
2。您将使用标记记录球分数并尝试使用累积方法来计数分数。
3。能够遵守游戏规则，仔细聆听操作要求，并体验与同龄人合作的乐趣。
活动准备：
1。知识和经验：学到了奇怪的，甚至在20之内的数字。
2.教学辅助工具：6张射击，6个小篮球，1个老师示例大唱片卡，6张儿童操作记录卡，6个标记和数字卡（1-20）。篮球比赛DVD。
活动过程：
1。玩游戏并查看奇数，甚至在20之内。
（1）规则：教师任意提出一个从1到20的数字，孩子们根据数字做出相应的行动。 （单个数字 - 拥抱自己，两个人互相拥抱）
（2）重复游戏，老师不断更改数字。在此期间，孩子们被问到为什么要保持自己或拥抱他们的原因。
2。玩篮球比赛DVD引起儿童的兴趣。
“您刚刚看到什么游戏？您喜欢篮球比赛吗？谈论您对篮球比赛的理解。”
3。告诉孩子们：“我们的班级今天将举行一场射击游戏！”
提供比赛编号，玩奇数甚至游戏。 （了解奇数，奇数，甚至数字，偶数数字。）
4.小组比赛：命中两分。
（1）分配竞争要求：
①分为六组，分组合作，并给您的团队名称。每个小组中的每个幼儿都有机会俯仰和记录每个小组的投球情况。
②显示记录表格并解释记录要求：如果扔球，画两个数字（您喜欢的图形），您将获得2分。最后，您必须计算小组的总分。 （在解释时演示记录方法）并考虑如何计算总分？
（2）儿童以小组开始比赛和记录。教师旅游指导。
5。分享比赛的结果。每个小组都建议一个玩家谈论他们团队的得分状况，重点关注您如何计算总分？
6.教师和学生共同总结，发现计算“ 2”的积累的最佳方法是：两个或两个数字。
7。播放篮球音乐和游戏屏幕，孩子们模仿篮球运动员并结束比赛。
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